Рекомендации педагогам 5-11 кл.

Рекомендации
педагогам 5-11 классов по формированию адекватной мотивации

1. Необходимо формировать устойчивый интерес к учению, используя вопросы и учебные задания, поддержку и парадокс, проблемные и творческие задания и т.д., решение которых требует активной поисковой работы учащихся в доступной им форме. Суть успеха не в отметке, а в ощущении того, что ребенок может делать.

2. Предоставление учащимся знаний и способов решения из следующей темы.

3. Необходимость разнообразия приёмов учебной работы.

4. Внесение элементов новизны, необычного в обычное.

5. Эмоциональность и живость речи учителя, с использованием модуляций голоса, речевых шаблонов, которые формируют внимание.

6. Создавать на уроках условия, подчеркивающие достоинства изучаемого материала во временной перспективе и в плане профессионально - жизненного самоопределения.

7. Авансировать доверием учащихся с низким уровнем школьной адаптации, поддерживать состояние успешности их деятельности.

8. Быть искренними в демонстрации своих жизненных планов, выбора профессии, трудового пути и мотивов поведения, особенно связанных с оцениваем деятельности учащихся.